Творческие тетради задуманы как единый курс обучения импровизации, начиная с азов. Материал изложен системно, от простого к сложному. Ориентирован курс на обычных детей со средними способностями. Работать по нему смогут даже педагоги, которые сами раньше не импровизировали, но хотели бы научиться и развить это в детях. (Педагог учится вместе с учеником).
Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Пособие удобно в работе, т. к. это одновременно и творческая тетрадь и учебник, содержащий необходимые теоретические знания, которые сразу же закрепляются на практике (за инструментом). Предполагается индивидуальный подход к учащемуся по усмотрению преподавателя.
Учитывая то, что каждый преподаватель имеет свой собственный музыкальный опыт, своё видение, свои творческие наработки, а каждый ребёнок настолько индивидуален, что всегда побуждает к новым идеям, авторы не ставили своей целью создать всеобъемлющее пособие. Данные творческие тетради являются ориентиром в работе и предполагают сотворчество преподавателя.
Первые три тетради охватывают начальный (подготовительный) этап обучения. Он предполагает импровизацию попевок на различных интервалах, ритмическую импровизацию, сочинение мелодии в мажоре, миноре, пентатонике. Ребенок знакомится с кадансовым оборотом и учится подбирать простейший аккомпанемент к мелодии.
СОДЕРЖАНИЕ:
ТЕТРАДЬ І. МАГИЯ ИНТЕРВАЛОВ
- Об импровизации
- Интервалы
- Сказка «Интервалия»
- Учимся узнавать интервалы
- Таблица-подсказка
- Ритм в музыке
- Музыкальный лад
- Тональность
- Мажор
- Памятка 1
- Памятка 2
- Устойчивые и неустойчивые ступени
- Строение музыкальной речи
- Секвенция
- Памятка 4
- Занимательная страничка (ракоход, зеркальное отражение)
- Бурдон
- Учимся подбирать аккомпанемент к мелодии
- Главные ступени лада
- Трезвучия главных ступеней
- Обращения трезвучий
- Каданс (ка-дансовый оборот)
- Импровизируем мелодию
- Фактурные варианты аккомпане-мента
- Занимательные странички (Пентатоника)
- Увеличенное и уменьшенное трезвучия)
- В альбом твоих сочинений