Творческие тетради задуманы как единый курс обучения импровизации, начиная с азов. Материал изложен системно, от простого к сложному. Ориентирован курс на обычных детей со средними способностями. Работать по нему смогут даже педагоги, которые сами раньше не импровизировали, но хотели бы научиться и развить это в детях. (Педагог учится вместе с учеником).
Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Пособие удобно в работе, т. к. это одновременно и творческая тетрадь и учебник, содержащий необходимые теоретические знания, которые сразу же закрепляются на практике (за инструментом). Предполагается индивидуальный подход к учащемуся по усмотрению преподавателя.
Учитывая то, что каждый преподаватель имеет свой собственный музыкальный опыт, своё видение, свои творческие наработки, а каждый ребёнок настолько индивидуален, что всегда побуждает к новым идеям, авторы не ставили своей целью создать всеобъемлющее пособие. Данные творческие тетради являются ориентиром в работе и предполагают сотворчество преподавателя.
Пятая тетрадь позволит импровизировать на основе «золотой секвенции», научит сочинять песни с применением модуляции в тональности первой степени родства, познакомит с новыми «гармоническими красками». Будут понятны буквенные обозначения аккордов, и ученик научится по ним играть песни с различными фактурными вариантами аккомпанемента.
От авторов
Раздел 1. Золотая секвенция
Раздел 5. Новые гармонические краски
Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Пособие удобно в работе, т. к. это одновременно и творческая тетрадь и учебник, содержащий необходимые теоретические знания, которые сразу же закрепляются на практике (за инструментом). Предполагается индивидуальный подход к учащемуся по усмотрению преподавателя.
Учитывая то, что каждый преподаватель имеет свой собственный музыкальный опыт, своё видение, свои творческие наработки, а каждый ребёнок настолько индивидуален, что всегда побуждает к новым идеям, авторы не ставили своей целью создать всеобъемлющее пособие. Данные творческие тетради являются ориентиром в работе и предполагают сотворчество преподавателя.
Пятая тетрадь позволит импровизировать на основе «золотой секвенции», научит сочинять песни с применением модуляции в тональности первой степени родства, познакомит с новыми «гармоническими красками». Будут понятны буквенные обозначения аккордов, и ученик научится по ним играть песни с различными фактурными вариантами аккомпанемента.
СОДЕРЖАНИЕ:
От авторов
Раздел 1. Золотая секвенция
- Что такое золотая секвенция?
- Импровизация на золотую секвенцию в различных фактурных вариантах
- Импровизация и сочинение на основе золотой секвенции в различных жанрах
- Песня
- Куплетная форма
- Запев и припев
- Вступление, проигрыш, заключение
- Что такое модуляция?
- Совершенная модуляция и отклонение
- Отклонение из мажора в параллельный минор (в VI ступень)
- Отклонение из минора в параллельный мажор (в III ступень)
- Отклонение в тональность субдоминанты (в IV ступень)
- Отклонение в тональность II ступени
- Отклонение в тональность доминанты (в V ступень)
- Двойная доминанта
- Сопоставление
- Совершенная модуляция из мажора в параллельный минор
- Подсказка: как подбирать аккомпанемент к мелодии
Раздел 5. Новые гармонические краски
- Прерванный каданс
- Пониженные II, I и VI ступени в мажоре
- Уменьшенные и увеличенные трезвучия в песнях
- Трезвучие с секстой
- Нисходящий терцовый ход в басу
- Фригийские оборот
- Хроматический ход в басу
- Хроматический ход при движении баса поступенно вверх
- Учимся составлять гармонические цепочки
- Приложение 1. Фактурные варианты аккомпанемента
- Приложение 2. Песни с буквенным обозначением аккордов