Школа-самоучитель игры на балалайке. Ч.1 Учебное пособие

«Школа-самоучитель игры на балалайке» Геннадия Андрюшенкова рекомендована Комитетом по культуре администрации Санкт-Петербурга в качестве учебного пособия для детских музыкальных школ, музыкальных училищ и самообучения.

ОТ АВТОРА:

Среди множества существующих музыкальных инструментов вы выбрали балалайку, самобытное создание русского народа. Наделенная богатством разнообразных приемов игры, яркостью и красочностью звучания, балалайка с равным успехом используется как сольный, ансамблевый и оркестровый инструмент. Постоянно раскрываются все новые и новые ее возможности, чему способствует распространение ее не только в профессиональном исполнительстве, но и в художественной самодеятельности, в домашнем любительском музицировании.

Еще одно, и немалое достоинство балалайки - относительная несложность ее освоения. При достаточном усердии вы довольно скоро достигнете значительных успехов, и автор надеется, что предлагаемый Самоучитель поможет вам в этом. Основное предназначение Самоучителя - служить руководством музыкантам-любителям, желающим самостоятельно освоить балалайку приму. Наряду с этим он может быть использован как методическое и учебное пособие в помощь руководителям и студентам-заочникам музыкальных, а также культурно-просветительных учебных заведений.

Особенность данного пособия, отличающая его от других самоучителей для балалайки, состоит в его большей методической направленности, облегчающей работу учащегося. Это выражается, во-первых, в значительной подробности пояснений и рекомендаций; во-вторых, в комплексности курса, в котором необходимые сведения по музыкальной грамоте и элементарной теории музыки усваиваются параллельно с музыкально-техническими навыками; и, в-третьих, в поурочной системе построения, которая содействует организации занятий при самостоятельном обучении.

СОДЕРЖАНИЕ:

• От автора

• Введение

Из истории балалайки
Устройство балалайки
Обращение с инструментом и подготовка к занятиям
Устранение дефектов инструмента

• Урок 1

Подготовительные упражнения
Посадка исполнителя и постановка рук
Пиццикато большим пальцем
Высота звука. Названия звуков
Настройка балалайки


• Урок 2

Запись высоты звуков. Звукоряд балалайки
Постановка пальцев левой руки. I позиция
Бряцание ударами сверху вниз (I)


• Урок 3

Запись длительности звуков. Темп, ритм, метр, размер, такт
Игра по нотам
Двухголосие. Бряцание ударами сверху вниз (II)
Размер 3/4


• Урок 4

Паузы
Сложные метры. Размер 4/4
Бряцание двойными ударами (I)


• Урок 5

Бряцание двойными ударами (II)
Арпеджиато (I). Затакт
Динамика
Развитие беглости пальцев. Реприза


• Урок 6

Бряцание двойными ударами (III). Вольты. План разбора пьесы
Применение большого пальца левой руки (I)
Подвижная игра в I позиции с переходами со струны на струну



• Урок 7

Лад. Тональность. Мажорный лад. Ключевые и случайные знаки альтерации. Тоническое трезвучие
Гамма ми мажор. Арпеджио
Чередование бряцания и пиццикато большим пальцем
Применение большого пальца левой руки (I)



• Урок 8

Интервалы
Применение большого пальца левой руки (III)
Вариации. Шестнадцатые в мелодическом движении



• Урок 9

Звукоряды I-VI позиций
Гамма ля мажор. Переход в IV позицию
Минорный лад. Параллельные тональности
Гамма ля минор
Аккорды



• Урок 10

Гамма ля мажор двойными нотами. Переходы в позиции при исполнении терций
Шестнадцатые в бряцании
Тональность и гамма фа мажор. I полупозиция
Двойное пиццикато (I)



• Урок 11

Двойное пиццикато (II)
Большая дробь



• Урок 12

Переходы в пределах I—IV позиций в быстром движении
Тональность и гамма си-бемоль мажор
Сеньо и "фонарь". Акцент



• Урок 13

Бряцание переменными ударами
Гаммы до мажор и до минор. II-VI позиции
Двойное пиццикато при смене нот
Гамма до мажор двойными нотами
Синкопа



• Урок 14

Бряцание переменно-синкопированными ударами. Глиссандо на I струне. Сфорцандо
Тремоло (I)
Ритмические точки и связующие лиги. Размер 6/8
Чередование арпеджиато и пиццикато большим пальцем



• Урок 15

Тремоло (II). Фразировочные лиги. Кульминация
Переменный размер. Чередование бряцания и тремоло
Развитие беглости пальцев (II)



• Урок 16

Тремоло в развитом мелодическом движении
Пиццикато левой рукой
Двойное пиццикато с чередованием ударов по I и II струнам (I)
Бряцание переменными ударами в быстром темпе (I)



• Урок 17

Тремоло в насыщенной звучности
Бряцание переменными ударами в быстром темпе (II)



• Урок 18

Тремоло на II и III струнах
Пиццикато левой рукой (II)
Развитие беглости пальцев (III)
Гаммы ре мажор и ре минор
Гамма ре мажор секстами
Пунктирный ритм. Бряцание переменными ударами в стаккато
Чередование легато и стаккато



• Урок 19

Тремоло на II и III струнах (II)
Двойное пиццикато на II струне
Вибрато (I)
Чередование большой дроби, бряцания переменными ударами и пиццикато левой рукой



• Урок 20

Смешанные метры. Размер 5/4
Двойное пиццикато с чередованием ударов по I и II струнам (II)
Вибрато (II)
Малая дробь



• Урок 21

Размер 7/4. Тенуто
Двойное пиццикато с чередованием ударов по трем струнам
Чередование бряцания и подцепов



• Урок 22

Пиццикато указательным пальцем
Хроматическая гамма
Тремоло в чередовании с другими приемами звукоизвлечения. Фермата



• Урок 23

Тремоло на одной струне
Особые виды ритмического деления. Триоль. Глиссандо по трем струнам
Чередование бряцания и тремоло
Короткий форшлаг. Мелизмы



• Урок 24

Натуральные флажолеты
Чередование двойного пиццикато, пиццикато левой рукой и флажолетов
Самостоятельный выбор приемов игры и аппликатуры
Расхождения в обозначении приемов игры



• Урок 25 (контрольный)
  
  

• Дополнение
• Двойное и тройное вибрато. Короткий форшалаг. Мелизмы
• Искусственные флажолеты
• Обратная дробь
• Гитарные приемы игры. Мордент, группетто, трель