Публикуемая в сборнике беседа с авторитетными педагогами-пианистами Москвы и других городов России посвящена обсуждению практических вопросов современной фортепианной педагогики и технического воспитания учащихся.
Издание рассчитано на педагогов, студентов и любителей фортепианной игры.
В сборник включены литературные труды русских и зарубежных пианистов, педагогов, теоретиков фортепианного исполнительства, посвящённые рассмотрению различных аспектов фортепианной техники. Вниманию читателей предлагаются статьи, главы из книг, доклады, интервью, в которых глубоко и всесторонне освещаются общие принципы работы над техникой, широкий круг методических вопросов, взгляды выдающихся мастеров фортепианного искусства на воспитание и совершенствование фортепианной техники.СОДЕРЖАНИЕ:
1. Общие принципы работы над фортепианной техникой: В. Сафонов, И. Гофман, Л. Оборин, С. Майкапар, С. Фейнберг, А. Бирмак, Г. Цыпин, И. Северцова.2. Методика работы над техникой с учащимися фортепианных классов: И. Левин, Л. Баренбойм, А. Щапов, Е. Тимакин, В. Николаев, Ф. Бузони, К. Леймер.
3. Воспитание художественной техники — ключевая проблема современной фортепианной педагогики. Беседа (круглый стол) преподавателей Москвы (Е. И. Гудова, Т. А. Зеликман, А. Ф. Хитрук, И. Е. Темченко, В. И. Ермаков), Санкт-Петербурга (Г. Е. Минскер) и Новосибирска (М.С. Лебензон) со С. М. Стуколкиной.
4. Парадоксы фортепианной техники: С. Савшинский, И. Комаров, Г. Коган, В. Ландовска, В. Гизекинг.
5. Выдающиеся пианисты-педагоги прошлого о работе над техникой: В. Ландовска, Ф. Бузони, Н. Метнер, К. Игумнов, А. Гольденвейзер, А. Рубинштейн, М. Лонг, А. Шнабель, Э. Фишер, Я. Зак, Г. Гинзбург.