Творчество поэта-самородка Алексея Кольцова (1809–1842), «гениального таланта», как определил его В. Г. Белинский, неизменно привлекало и продолжает вдохновлять композиторов и исполнителей — профессионалов и любителей. Песни и романсы на стихи А. Кольцова всё чаще включаются в учебный процесс музыкальных школ, училищ и вузов.
Вокальные произведения на стихи Алексея Васильевича Кольцова создавали лучшие мастера песенного жанра в России XIX столетия — А. Алябьев, А. Варламов, А. Гурилёв, признанные корифеи русской музыки М. Глинка, А. Даргомыжский, А. Рубинштейн, М. Балакирев, М. Мусоргский, Н. Римский-Корсаков, А. Глазунов, С. Рахманинов, Н. Мясковский. Среди авторов музыки на стихи Кольцова оказались и даровитый участник балакиревского кружка, друг М. Мусоргского Николай Щербачёв, и однофамилец всем известного классика И. А. Бородин. Каждый по-своему воплощал лирические образы, рожденные музой Кольцова. Их сочинения и легли в основу предлагаемого двухтомного издания.
Предлагаемые два тома — это только малая толика вокальной музыки на стихи Алексея Кольцова, убедительно свидетельствующая, тем не менее, о богатстве и разнообразии его творений, навсегда занявших достойное место в отечественном культурном наследии. И песни, и романсы, написанные российскими композиторами на стихи А. Кольцова на протяжении XIX — начала XXI столетия, органично включаются в образовательный процесс в музыкальных школах, училищах и вузах. Изучение и освоение этих музыкальных произведений может быть предусмотрено многими учебными дисциплинами. Конечно же, они станут основополагающими в таких курсах, как «Сольфеджио» (чтение с листа мелодий с аккомпанементом, мелодический диктант или слуховой анализ), «Гармония» (в разделе гармонического анализа или при изучении темы «Фигурационное письмо»), на занятиях вокалистов и хоровиков, композиторов, музыковедов и пианистов. В курсе «Музыкальная форма» публикуемые здесь сочинения явятся образцами для анализа простых и сложных форм или характерных особенностей вокальных сочинений. В курсе «История отечественной музыки» к этим произведениям стоит обратиться не только при изложении лекционного материала, но и на семинарских занятиях. Они могут служить показательным материалом для освещения различных тем в учебных исследовательских работах, разучиваться и анализироваться в классах сольного и ансамблевого вокала, для отработки всевозможных исполнительских задач, а также быть полезными в обсуждении вопросов развития камерно-вокальной музыки. Сочинения российских композиторов XIX — начала XXI столетия на стихи А. Кольцова незаменимы в учебной концертмейстерской практике пианистов, связанной с работой над фактурой, ансамблем, они являют собой высокопрофессиональные образцы композиционных и исполнительских решений.
СОДЕРЖАНИЕ:
Р. Слонимская. Алексей Кольцов — певец русской песни
А. Варламов. Перcтенёчек золотой (1849) (посмотреть ноты)
А. Гурилёв. Разлука (1848)
М. Глинка. Если встречусь с тобой (1839)
А. Даргомыжский. Без ума, без разума. Песня (1856)
А. Рубинштейн. Перстенёчек золотой. Песня (1849)
М. Балакирев. Я любила его
М. Мусоргский. Весёлый час. Застольная песнь (посмотреть ноты)
А. Глазунов. Соловей (1898)
С. Рахманинов. Я был у ней (1896)
И. Бородин. Что он ходит за мной (1893)
Н. Щербачёв. Не шуми ты, рожь. Песня (1896)
Г. Иванов. Не шуми ты, рожь (1950)
Г. Шумилов. В поле ветер веет (1982)
Г. Корчмар. Песня невольницы (2017) (посмотреть ноты)
С. Слонимский. Ты не пой, соловей. Песня (2005)