Учебно-методическое пособие раскрывает основные вопросы преподавателя музыкального диктанта: освоение диатоники, немодулирующих хроматизмов, отклонений и модуляций в тональности функциональной взаимосвязи тонических аккордов. Автор не ограничивается одноголосным изложением диктантов, добавляет в них элементы двух- и трехголосия (интервалы, аккорды).