Посвящается памяти скрипача, педагога и музыковеда Вла- димира Ивановича Руденко (1938–2010).
Издание представляет собой материалы курса истории смычкового искусства, подготовленные на основе расшифровки звукозаписей лекций, прочитанных В.И. Руденко в Нижегородской государственной консерватории им. М.И. Глинки в 1999–2000-х годах.
История смычкового искусства рассматривается как единый процесс развития композиторского творчества, исполнительства и педагогики в сфере скрипичной, а также альтовой, виолончельной и контрабасовой культуры. Прослеживается история возникновения инструментов, создания концертного и педагогического репертуара, рассматривается деятельность крупнейших исполнителей и педагогов, специфика различных педагогических направлений.
Адресуется студентам и преподавателям высших и средних музыкальных учебных заведений, а также всем интересующимся проблемами истории и теории смычкового искусства.
Издание представляет собой материалы курса истории смычкового искусства, подготовленные на основе расшифровки звукозаписей лекций, прочитанных В.И. Руденко в Нижегородской государственной консерватории им. М.И. Глинки в 1999–2000-х годах.
История смычкового искусства рассматривается как единый процесс развития композиторского творчества, исполнительства и педагогики в сфере скрипичной, а также альтовой, виолончельной и контрабасовой культуры. Прослеживается история возникновения инструментов, создания концертного и педагогического репертуара, рассматривается деятельность крупнейших исполнителей и педагогов, специфика различных педагогических направлений.
Адресуется студентам и преподавателям высших и средних музыкальных учебных заведений, а также всем интересующимся проблемами истории и теории смычкового искусства.
СОДЕРЖАНИЕ:
- Введение
- Основы репертуарологии
- Специализация
- Жанр концерта .
- Развитие специализации.
- Содружество
- Педагогика
- Аспекты репертуара
- Программа
- Изучение репертуара
- Средства системы изучения
- Средства, формы и жанры
- Историческая периодизация музыкально-художественных и исполнительских стилей
- Развитие инструментальной музыки
- Новые времена — новые жанры
- Традиции и школы; учитель - ученик
- Американская музыкальная культура
- Развитие направлений 20 века
- Педагогика 20 века
- Инструментальные жанры романтизма
- Некоторые проблемы композиторско-исполнительского творчества второй половины 19-го начала 20-го века. Музыкальное образование в Европе
- Возникновение консерваторий
- Принципы и задачи консерватории
- Педагогический репертуар
- Приложение. Домашние занятия
- Беговичок вам в помощь
- «Страдания» молодого музыканта
- Мы — профессионалы!