В сборнике, посвященном начальному периоду обучению игре на фортепиано, проанализированы все основные трудности, подстерегающие преподавателя: постановка рук и развитие техники, первоначальные навыки чтения с листа, исполнение одноголосных мелодий, изучение полифонии исочинение аккомпанемента.
В классических работах мастеров отечественной педагогической школы— А.Б. Гольденвейзера, С.И. Савшинского — рассмотрены общеэстетические и психологические вопросы обучения маленьких пианистов. Отдельно описана специфика работы с одаренными (С. Савшинский) и "обычными" учащимися (Я. Достал). Рубрика «Открытый урок» знакомит с методом Анны Даниловны Артоболевской.
Особую практическую ценность представляет впервые публикующаяся развернутая работа Е.А. Калантаровой — одного из авторитетных педагогов Колледжа им. Гнесиных. Это пошаговые инструкции и подробные поурочные планы для работы с малышами, с успехом применяемые автором в своей многолетней деятельности.
Издание адресовано педагогам ДМШ и ДШИ, а также студентам музыкальных училищ и вузов в качестве методического пособия по курсу «Методика преподавания игры на фортепиано».