Учебное пособие «Читаем с листа и транспонируем» состоит из 32 уроков. В каждом из них несколько форм работы, которые выстроены от простого к более сложному. Начинает каждый урок работа с ритмическими последовательностями. Затем, на первых порах идёт чтение песен по аппликатуре. Это важный этап в обучении, так как помогает в организации собранности игрового аппарата и учит ребёнка обращать внимание на номера пальцев написанные в нотах. Далее идёт чтение музыкальных примеров. Они коротенькие - от 4-х до 8 тактов. Для начинающего пианиста это тот объём, на котором он может собрать внимание и прочесть текст без остановки.
В сборник включены народные песни. Все они являются материалом для освоения подбора простейшего аккомпанемента. Сначала это может быть функциональный бас: T-D-T, T-S-T, T-S-D-T. В дальнейшем вместо функционального баса может использоваться чередование квинт и секст, трезвучий и их обращений, усложнится гармоническая последовательность.
В учебник включены песни из сборника В. Кирюшина, которые через игру и пение ладоинтервальных тяготений, разрешения неустойчивых ступеней в устойчивые, воспитывают слуховые навыки учеников и укрепляют интонацию.
Предлагаемое учебное пособие рассчитано на учащихся 1 класса и является побудительным мотивом для преподавателей к поиску своих материалов для подобной деятельности.
В сборник включены народные песни. Все они являются материалом для освоения подбора простейшего аккомпанемента. Сначала это может быть функциональный бас: T-D-T, T-S-T, T-S-D-T. В дальнейшем вместо функционального баса может использоваться чередование квинт и секст, трезвучий и их обращений, усложнится гармоническая последовательность.
В учебник включены песни из сборника В. Кирюшина, которые через игру и пение ладоинтервальных тяготений, разрешения неустойчивых ступеней в устойчивые, воспитывают слуховые навыки учеников и укрепляют интонацию.
Предлагаемое учебное пособие рассчитано на учащихся 1 класса и является побудительным мотивом для преподавателей к поиску своих материалов для подобной деятельности.